Eric Bourget donne quelques conseils et astuces pour augmenter l'impact de nos idées Lors de son intervention au forum KWS Eric Bourget a voulu répondre à la question suivante : Comment faire en sorte que nos idées face du chemin? En effet aujourd'hui les ateliers de créativité et la pratique du brainstorming...
How to increase the impact of our ideas – Creativity
Eric Bourget gives some advice and tricks on how to increase the impact of ideas. During his intervention in the forum KWS, Eric Bourget wanted to answer to the question: how to make our idea grow up? Indeed today, the workshops on creativity and the practice of the brainstorming are common but...
La technologie et l’innovation sociale au service de l’éducation
Comment la technologie peut-elle aider à developper des outils éducatifs? L’utilisation de la technologie dans l’éducation n’est plus un mythe comme le démontre l’emergence de plateformes éducatives comme Coursera (cours gratuits en ligne), e-180 (échange d’expertise) et skillnet, (le développement de compétences professionnelles). Au niveau de la recherche universitaire, des études sont menées pour évaluer...
Technology and social innovation at the service of education
How can technology help develop educational tools? Using technology in education is no longer a myth as educative platforms such as Coursera (a free online platform), e-180 ( a platform for exchange of expertise) and Skillnet (a platform for development of professional competencies) demonstrate. Studies have been conducted at universities...
La pédagogie Freinet au Cameroun : enjeux et Challenges
La situation du développement de l’application des techniques de la Pédagogie Freinet au Cameroun et leur implication en contexte éducatif africain. Les systèmes d’éducation d’Afrique subsaharienne en général et celui du Cameroun en particulier, au moment où nous rentrons dans la mouvance de l’Afrique émergente à l’horizon 2035 continuent à...
Development of the techniques of the Freinet pedagogical approach in Cameroon
The situation of the development of application of the techniques of the Freinet pedagogical approach in Cameroon and their implications for African countries Despite the fact that we have entered the phase of change in Africa which will continue until 2035, unfortunately the educational systems of the sub saharan countries...
S’inspirer de la Pédagogie Freinet pour transformer l’éducation de ce siècle
S’inspirer de la Pédagogie Freinet pour transformer l’éducation de ce siècle Monsieur Marc Audet, est un enseignant-chercheur à la retraite qui cumule 35 ans d’experience en Enseignement. Il fait partie des initiateurs de la pédagogie Freinet au Québec en 1982. Il a eu l’amabilité de répondre à nos questions sur...
The School of tomorrow : How to transform education using the Freinet approach
Alternative Education: Freinet pedagogical approach, interview with Marc Audent, teacher and researcher Mr. Marc Audet is a retired teacher and a researcher who has thirty-five years teaching experience. He was one of the advocates of the Freinet approach in Quebec in 1982. Hr. Audet kindly responded to our questions regarding...
KWS14 – Jour 4 : Comment lancer une entreprise technologique en Afrique
Semaine de la Technologie et de l’innovation sociale – Journée 4 (Appfrica) La conférence Appfrica s’est déroulée dans une salle du pavillon EV de l’Université Concordia. Nous avons pu discuter avec la directrice Bahiyah Y Robinson via Skype. Sa présentation a duré une trentaine de minutes et s’est achevée par...
Erudite science veut transformer la manière dont on apprend les maths
Erudite Science: l’apprentissage des mathématiques à travers la technologie Dans un précédent article sur la technologie et l’éducation, nous présentions le programme ABRACADABRA. Ce dernier vise l’amélioration de l’alphabétisation et de la lecture. Aujourd’hui, nous vous proposons un article sur un modèle technologique pertinent pour l’apprentissage des mathématiques avec la...